加强未成年人权益保护，引导未成年人遵纪守法，其意义十分重大，这不仅关乎每一个家庭的幸福，也关乎社会大局的和谐稳定。为进一步提升青少年的法治素养，保护未成年人权益并预防未成年人违法犯罪，东莞市司法局寮步分局（以下简称寮步司法分局）从“新、深、准”三个维度，精心打造了青少年“430法治课堂”这一特色品牌项目。该项目旨在探索建立“教育前置、多元协同、多维一体”的青少年法治教育体系，按照“试点先行、逐步扩面、全域铺开”的工作思路，有计划、有步骤、有重点地开展系统性、连贯性的法治教育活动，全方位织密未成年人保护的“法网”。

自9月开展以来，项目已通过模拟法庭、法律讲座、法治游园等多种形式，累计吸引了超过3000人次青少年参与，有效提升了青少年的学法、懂法、守法、用法意识。

从“新”出发，打造青少年法治教育“新名片”

学校是青少年成长的重要阵地。寮步司法分局充分发挥学校作为法治教育第一课堂的“主渠道”作用，坚持预防为主、提前干预、教育为先的原则，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。依托中小学校下午4点30分放学后的课外时段，创新开设了法治课堂。为此，制定了《寮步镇青少年“430法治课堂”工作方案》。该方案由寮步司法分局牵头，联合镇教育管理中心、寮步法庭、公安分局等单位共同实施。通过问卷调查、实地访谈等方式，广泛收集学校、学生、家长对课程内容及形式的意见和建议，了解不同阶段学生的法治知识需求及兴趣点，并据此合理设置课程。首批试点学校包括横坑小学、华创未来学校等。10月，首次“开课”将法治课堂——模拟法庭“搬”到了横坑社区宪法主题公园，寮步法庭为横坑小学的学生们带来了一场既新颖又贴心的学法体验。此后，司法分局、公安分局陆续开展了民法典、宪法学习课堂及防性侵教育课堂等多项课程。

往“深”推进，共绘青少年法治教育“新画卷”

“430法治课堂”自试点以来，各具特色的法治教育活动为学生们打开了认识法律的大门，让法治的种子在学生心中生根发芽。项目得到了学校的欢迎、学生的喜爱和社会的肯定。在试点工作的基础上，为进一步擦亮青少年“430法治课堂”品牌，决定将该项目面向全镇中小学推广，持续推动青少年法治教育和权益保护工作走向深入。11月，通过征求各普法责任单位的意见，对方案进行了完善，明确了工作目标、职责分工和时间安排。12月4日，在香城小学成功举办了青少年“430法治课堂”工作推进会，邀请市、镇相关领导、寮步镇“谁执法谁普法”成员单位、各中小学校、法治副校长等人员出席见证。会上，详细解读了“430法治课堂”的项目背景、试点情况、组织安排等，凝聚了共识，统一了思想，为工作的深入推进奠定了坚实基础。

向“准”对焦，提升青少年法治教育“新效能”

加强专门力量建设方面，统筹了镇平安法治办、法庭、公安、交通等15个项目成员单位的资源，建立了由司法工作者、法官、警察、执法人员、律师、法治副校长、法治德育老师组成的教学团队，确保课程的专业性与权威性。同时，培训学校课后服务教师作为辅助教学人员，协助开展课程组织与课后辅导工作。为畅通沟通渠道，还组建了工作联络群，常态化研究解决“430法治课堂”工作推进中的相关问题。在构建有针对性的课程体系方面，各成员单位结合自身工作职能，按照基础知识模块、自我保护模块、法律实践模块三大模块，设计了符合青少年特点的课程。开展了法律讲座、模拟法庭、警示教育、卫生健康知识讲座、防卫技能培训等特色鲜明、学生喜闻乐见的活动。这些活动为青少年有效创设了多元法治场景和教育场域，在青少年参与法治实践的过程中，有效引导他们掌握法律知识，培养法治思维，厚植法律信仰。